Laporan CB : Interpersonal Development #4

KOPAJA#4 26 April 2015

Pada pertemuan terakhir ini kegiatan belajar mengajar kami dengan anak-anak lebih santai dibandingkan dengan hari-hari sebelumnya. Kami memberikan kebebasan anak-anak untuk memilih materi yang ingin mereka bahas.  Ada yang memilih latihan berhitung, latihan menulis, dan ada juga yang ingin menggambar. Dan seperti biasa anak-anak yang bandel yang berada di ruang sebelah memilih bermain bersama dan beberapa memilih bermain gitar. Kami membagi-bagi tugas mengajar sesuai minat anak-anak. Saya mengajarkan anak-anak berhitung seperti biasanya dan juga sempat membantu teman saya bermain gitar bersama anak-anak di ruang sebelah. Kegiatan pada hari itu lebih cepat selesai dari biasanya. Kami menambahkan kegiatan membagikan hadiah buat anak-anak berupa permen, roti dan coklat. Kemudian kami berfoto bersama dengan anak-anak sebagai kenang-kenangan kegiatan kami.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Selama mengikuti kegiatan ini saya merasa senang karena bisa ikut membantu dan mengenal secara langsung di lingkungan sekitar kita yang masih sulit dalam memenuhi kebutuhan, khususnya di jenjang pendidikan. Dari kegiatan ini saya belajar untuk membangun rasa peduli terhadap sesama. Saya juga belajar dari beberapa anak-anak akan semangat mereka yang ingin belajar dan menambah wawasan. Hal ini mendorong dan memotivasi saya untuk tetap semangat juga dalam belajar, menggapai cita-cita, serta meraih prestasi. Dan untuk komunitas KOPAJA, terima kasih atas kesempatannya yang telah mengizinkan kami untuk melaksanakan kegiatan ini. Kami sangat setuju dengan adanya komunitas KOPAJA karena memiliki rasa peduli terhadap sesama di lingkungan sekitar kita dan adanya rasa ingin membantu para generasi muda yang tidak berkesempatan mengenyam pendidikan di sekolah dasar. Semoga komunitas KOPAJA dan komunitas lainnya bisa menjadi teladan untuk kita semua agar lebih mengenal lingkungan sekitar dan memiliki rasa peduli terhadap sesama. Terima kasih juga buat teman-teman kecil Eli, Lia, Refa, Yusuf, Sherly, Agil, Yoga, Dewi, Eci, Tiara dan semua anak-anak KOPAJA. Semoga kalian kelak bisa menjadi orang yang berguna dan berpotensi di dalam kehidupan masyarakat.
Amien... :)

Dan Terima Kasih Juga Buat Kalian Yang Telah Membaca Blog Ini Sampai Akhir!!!! :D

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Laporan CB : Interpersonal Development #3

KOPAJA#3 19 April 2015

Pada pertemuan kali ini kami melanjutkan kegiatan mengajar anak-anak seperti biasanya. Beberapa dari mereka yang saya ajarkan sebelumnya terlihat sudah cukup mahir dalam menghitung. Pada hari itu selain mengajarkan menghitung, saya juga membantu teman saya untuk mengajarkan anak-anak menulis. Kegiatan belajar mengajar saat itu berjalan lancar. Disamping itu, saya beserta teman saya memainkan gitar di ruang sebelah. Di ruangan ini lebih tepat di jadikan ruangan keterampilan atau ruangan yang bebas dari hitung-hitungan dan menulis. Ruangan ini juga  menjadi tempat perkumpulan anak-anak bandel selama kegiatan ini kami jalankan. Untuk bermain gitar anak-anak masih perlu mengenal dasar-dasarnya. Kami hanya mengajarkan beberapa kunci gitar dasar saja bagi mereka yang tertarik bermain gitar dan sisanya mereka asik bermain bersama teman-temannya. Tak terasa kegiatan pada hari itu selesai begitu cepat. Kami kemudian menutup kegiatan ini dengan berdoa bersama seperti biasanya.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Laporan CB : Interpersonal Development #2

KOPAJA#2 12 April 2015

Di pertemuan kedua ini kami menemukan wajah-wajah baru adek kecil yang ingin ikut belajar bersama kami. Berbeda dengan minggu lalu, situasi pada saat itu lebih kondusif untuk belajar. Hal ini membuat kami lebih bersemangat untuk mengajar mereka. Seperti biasa mereka diajarkan tentang materi pelajaran hitung-hitungan dan menulis. Selama mengajar sempat kami terhibur oleh mereka. Pelajaran berhitung yang biasa kita kenal dengan sebutan matematika ini sengaja disebut oleh adek-adek kecil sebagai "mati-matian". Itu sontak membuat kami tertawa geli saat mendengar kata itu :D . Alasannya karena mereka bosan dan susah mengerjakan soal perhitungan. Disini saya mengajarkan anak-anak perhitungan dasar. Kesulitan yang sebelumnya saya dapatkan ketika mengajar berhitung kini teratasi. Saya mengajarkan mereka dengan menggunakan gerakan-gerakan / isyarat yang bisa membantu mereka untuk mudah mengingat dan berhitung. Beberapa anak-anak yang saya ajar terlihat jelas bahwa mereka ingin sekali belajar dan sabar dalam menghitung. Hal ini membuat saya kagum dan salut dengan mereka karena terlihat jelas mereka betul-betul ingin belajar. Saya berharap kedepannya rasa ingin belajar mereka tidak pernah berhenti dan semoga mereka kelak bisa menjadi yang terbaik dan berguna di kehidupan masyarakat. Amien... :)

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Laporan CB : Interpersonal Development #1

Mengajar Komunitas Peduli Anak Marjinal

Hai-hai semua.....  :D
Terima kasih yeah telah mengunjungi blog ini :)
Dalam postingan ini saya membuat laporan mengenai kegiatan saya beserta teman-teman saya dalam melaksanakan kegiatan sosial dari tugas mata kuliah kami, CB Interpersonal.
Sebelum mengetahui lebih lanjut mengenai kegiatan yang saya lakukan, saya akan memposting proposal kegiatan kami sebagai berikut:
-----------------------------------------------------------------------------------------------
I. Latar Belakang

Kegiatan mengajar komunitas peduli anak marjinal ini merupakan proyek dari mata kuliah Character Building dan organisasi Teach For Indonesia BINUS University. Dalam mata kuliah ini kami diajarkan untuk peduli terhadap lingkungan sekitar kami. Kami langsung terjun membantu saudara-saudara kami yang membutuhkan melalui kegiatan yang kami selenggarakan. Dalam kegiatan kali ini kami lebih memfokuskan untuk mendidik anak-anak yang tidak berkesempatan mengenyam bangku pendidikan. Mereka tidak bisa mengenyam pendidikan sebagaimana dengan anak-anak yang lain karena faktor-faktor tertentu. Kurangnya sarana pendidikan gratis untuk anak-anak kurang mampu menjadi faktor utama kami untuk melakukan kegiatan ini. Kami berharap anak-anak dapat berkembang menjadi orang yang berguna di masyarakat.

II. Tujuan

• Mengembangkan rasa peduli terhadap sesama.
• Membantu mencerdaskan generasi muda.
• Memberi kesempatan untuk anak-anak yang kurang mampu untuk dapat belajar selayaknya di sekolah.

III. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Hari :  Setiap hari Minggu mulai tanggal 29 Maret 2015 – 26 April 2015
Tempat :  Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur (Sebelah Kampus Magister UNJ)

IV. Susunan Anggota

Ketua  :
Elmo Tan Miharja 1701296454
Anggota  :
Christoper Ganesh Setiaji 1701319180
Dicky Rawendy 1701331753
Edbert Pangestu Halim 1701316443
Felicia Shantio 1701316355
Venson Wijaya 1701316405
William Kevin Jong 1701309072 

V. Rencana Kegiatan

Kami akan mengajar setiap hari Minggu sebanyak 4 kali. Kami berencana mengajar pada tanggal 29 Maret, 12, 19, dan 26 April 2015. Pada pertemuan pertama kami akan melakukan perkenalan dan kegiatan yang bersifat rekreasi dan kreatif seperti menggambar (kelas 1-6 SD).
Pada pertemuan kedua kami akan mengajari membaca dan menulis bagi kelas 1-3 SD yang masih belum bisa membaca dan menulis dengan baik. Kami juga akan mengajari hitung-hitungan (kelas 1-6 SD) dan disesuaikan dengan kelasnya.
Pada pertemuan ketiga diharapkan anak-anak sudah menguasai bahan yang diajarkan di pertemuan kedua sehingga dapat diajarkan materi selanjutnya dengan tingkatan lebih tinggi.
Pada pertemuan keempat akan diadakan tes hitung-hitungan dan tes menulis (bagi anak-anak yang baru belajar menulis). Diharapkan anak-anak dapat menulis dengan lancar serta dapat berhitung dengan benar. Di akhir sesi juga akan ada pembagian hadiah kecil untuk anak-anak dan foto-foto bersama.
-----------------------------------------------------------------------------------------------


Berikut kumpulan-kumpulan laporan kegiatan saya :
-----------------------------------------------------------------------------------------------

KOPAJA#1 29 Maret 2015

Dalam kegiatan ini, saya beserta teman-teman sekelompok mendatangi sebuah komunitas yang bernama KOPAJA. KOPAJA itu bukanlah angkutan umum yang biasa kita kenal selama ini, melainkan adalah sebuah kepanjangan dari komunitas peduli anak marjiinal :p . Komunitas tersebut berada di dekat Universitas Negeri Jakarta, Rawamangun, Jakarta Timur. Disana anak-anak yang tidak mendapatkan pendidikan sekolah yang layak diajarkan oleh pengajar di komunitas KOPAJA. Materi yang diajarkan adalah perhitungan dasar, membaca, menulis dan kerajinan tangan. Pada hari pertama kami memulai dengan pengenalan diri kami masing-masing dengan mereka. Anak-anak dengan senang dan semangat menyambut kami untuk bergabung disana. Kegiatan belajar mengajar ini benar-benar merupakan pengalaman pertama saya. Ternyata mengajar itu bukan hal yang mudah. Hal yang harus saya hadapi dalam mengajarkan anak-anak adalah cara agar mereka bisa lebih mudah mengerti untuk berhitung. Selama mengajar, saya melihat kemampuan setiap anak-anak berbeda-beda. Ada yang pandai berhitung dan ada juga yang pandai menulis. Selain dari cara mengajar, saya juga harus menghadapi perilaku anak-anak yang nakal, malas, dan berisik. Hal ini bisa saya maklumi karena begitulah perilaku anak-anak pada dasarnya yang juga pernah saya lakukan di usia seperti mereka. Demikian pengalaman saya di hari pertama kami melaksanakan kegiatan ini.

-----------------------------------------------------------------------------------------------